RESUMEN
25/02/2012
Por
Oscar Ayala
Inicio
8.15 a.m.
La
sesión inicia con una invitación a hacer una breve presentación
por parte de todos los participantes, en donde se cuenta los estudios
de formación y los lugares de trabajo. Después de este
presentación, se hace la lectura comentada del programa de la
asignatura Taller I para el presente semestre. Al finalizar esta
lectura, se hace una breve presentación al Módulo de la Mirada, y
se realizan unas preguntas que dan una línea inicial de pensamiento
para el desarrollo del Módulo. Se pregunta: ¿qué es mirada? ¿cuál
es la mirada sobre el programa de estudios que se está realizando?
¿cuál es la mirada sobre los lugares de trabajo (laboral y
artístico)?
Las
respuestas fueron:
Mallivi
Mirada
es una forma de reconocer el mundo. Es observar que pasa para que se
de una transformación en lo que hacemos. En relación con la
Especialización, la mirada se concentra en preguntas para
enfrentarse al aula, en la pluralidad de lenguajes artísticos, en
las posibilidades de la expresión. De los lugares de trabajo, su
mirada se detiene en pensar como motivar con los procesos artísticos
para afrontar la vida; el artista en el ser docente; el ensayo –
error puede ser difícil cuando se trabaja con el ser humano.
Cindy
Mirada
es
lo que es uno y lo que está haciendo. Es una visión, un concepto.
En relación con la Especialización se encuentra retada
académicamente y artísticamente; siente curiosidad. De los lugares
de trabajo, habla que tiene que mediar con reglas y normas, pues
trabaja en un colegio católico; de la danza, habla que por ahora es
muy técnica, donde no hay un proceso de creación.
Esteban
Mirada
es
convocar sensiblemente el acuerdo, el disenso; es construir
pensamiento, la forma de construir un discurso. En relación con sus
estudios, habla que es un entorno para el disenso, para la
apreciación del discurso del otro. De los lugares de trabajo, habla
de la construcción de un mundo irreal, donde lo real está en el
desacuerdo; desde lo artístico, piensa en la deconstrucción del
modo de pensamiento desde la sensibilidad y desde el discurso del
otro.
Mónica
Mirada
es
como un asombro y donde está lo que asombra y lo que no le asombra.
De la Especialización, que es un lugar para pensar la educación
como un proceso artístico. De los lugares de trabajo, habla de ver
los contextos sobre los otros; de las artes, mediar con lo que se
quiere y con lo que se dice.
Lucia
Mirada
es
como una bifurcación y como una forma de pensamiento. De la
Especialización, dice que está en expectativa. De los lugares de
trabajo, habla de su trabajo como diseñadora, en dónde analiza las
formas de uso de los objetos por los usuarios; del arte, dice que su
mirada es de observadora, una mirada desde afuera.
Catalina
Mirada
es
un punto de vista desde donde se ve un todo o desde donde no se ve
nada (ensimismamiento). Del estudio, habla que sin comunicación no
hay educación, habla de ser esponja, habla de la comunicación como
una mirada. De los lugares de trabajo, busca en sus estudiantes su
mirada para poder hablar con ellos; del arte, piensa en una docencia
como arte, en donde se refleja las miradas, en donde se aceptan las
críticas para construir.
Marc
Mirada
es
como una actitud, un rasgo que interpreta el mundo, los mundos. Del
estudio, habla que, este momento tiene el dinero para hacer lo que se
quiere, que en este caso es estudiar y hacer sus prácticas. De los
lugares del trabajo, habla que, la pedagogía no es enseñar algo de
la mejor forma, sino aprender de uno mismo para para enseñar algo;
del arte, dice que es un autodidacta, y que su aprendizaje depende de
lo que necesita, arte con lo cotidiano. Relaciones con la pedagogía,
con la actitud.
Oscar
Mirada
es ver con curiosidad para aprender todo el tiempo, asombro. Del
estudio, habla de tomar elementos de diferentes áreas, aspectos. De
los lugares de trabajo, habla de las propuestas para un camino,
consolidando experiencias; del arte, dice que es un observador.
Javier
Mirada
es
como una suerte de abandono
de uno mismo, en donde se detiene el tiempo y el espacio, en donde se
abandona la idea que se tiene del mundo, mirada como un fenómeno
físico de abandono del mundo. De los lugares de trabajo, habla del
interés por lo inanimado, en donde los objetos tiene alma
(animista), habla que los objetos miran, y que está en la
observación del movimiento todo el tiempo; del arte, habla que su
preocupación es el abandono voluntario de la conciencia, en donde
deja
de ser para
representar lo otro, al otro.
Después
de escuchar estas respuestas, se da inicio a las acciones
correspondientes al módulo de Mirada, así:
SESIÓN
No. 1
El
cuerpo que mira
Leemos
con los ojos.
Pensar
- Clasificar
Georges
Perec
Para
mirar se necesita de un cuerpo que active con su presencia el
acontecimiento que se despliega en
(entre)
frente para ser observado. Sin un cuerpo activo este acontecimiento
pasará desatendido, des-a-percibido.
Acciones
Un
dibujo solo
Autorretrato (1)
Autorretrato (2)
Autorretrato (1 y 2)
Dibujando
con el cuerpo y Dibujando
sin mirar
Dibujando
con imágenes
Iniciando con la construcción de un ensayo visual
Fin 1.25 p.m.
